2,788 תלמידים פונו מביתם

המשנה למנכ"ל משרד החינוך אייל בן זקן פירט את המענים שנקט בהם המשרד מיומה הראשון של המלחמה ובהם פתיחת המוקד הרגשי, פעילות השירות הפסיכולוגי, פתיחת מרכזי היח"ד עבור המפונים וכמובן הלמידה מרחוק שעליה הכריז מיד שר החינוך. בן זקן סיפר עוד כי בדיוק 48 שעות לפני פתיחת המלחמה קיימו במשרד תרגיל והופקו ממנו הלקחים: "הגענו במצב מוכן."

מנהלת אגף א לחינוך על יסודי במשרד החינוך אלה מוזס: "במלחמה עם איראן פתח משרד החינוך 45 מרכזי יחד עבור 2,788 תלמידים מפונים מביתם, מתוכם 400 תלמידים זכאים לשירותי חינוך מיוחד. במעל 90% מכיתות האם התקיימה למידה מרחוק בשבוע האחרון. עם זאת, נציגי המשרד לא הצליחו לתת נתונים מדויקים על נוכחות בפועל של תלמידים בשיעורים המקוונים, למרות שציינו את ההנחיה למורים שתלמיד שלא עולה לזום מקבל טלפון מהמורה".

מוזס ציינה גם נתונים אודות הפניות שהגיעו למוקד הרגשי שמפעיל המשרד 24/7: "התקבלו 6288 שיחות ולרוב הפניות יש טיפול המשך."

דרור ממועצת התלמידים והנוער תהה: "כמה הלמידה בזום היא משמעותית בכלל? אולי כדאי לעבור ללמידה אישית בחלק מהמקצועות, בקבוצות קטנות למשל."
 

יו"ר ועדת החינוך ח"כ יוסף טייב: "מאז הקורונה, הלמידה הפרונטלית נפגעה משמעותית. הייתי מצפה ממשרד החינוך לערוך בדיקה של למידה בקפסולות. בפריפריה ובמקומות רבים אין מרחב מוגן תקני בבתים, ואם היה מתווה של קפסולות מסודרות היינו מצליחים לשמור יותר על התלמידים." 

נציגת פיקוד העורף אמרה שמבחינתם ניתן אור ירוק לשימוש במוסדות החינוך עבור המתגוררים בסמוך לו שהם חסרי מיגון. המשנה למנכ"ל מ' החינוך על למידה בקפסולות: "נתנו פקודת התרעה בהתאם לפקע"ר".
 

בהמשך תקיים הוועדה דיון נוסף בנושא תפקוד מערכת החינוך בשעת חירום, בהשתתפות שר החינוך.