השקעה גבוהה בשיעורי הבית במגזר הלא יהודי

ראמ"ה מפרסמת את פילוחי שיעורי הבית מתוך מיצ"ב תשס"ו, שנאספו במסגרת שאלוני האקלים הבית ספרי.

מהנתונים עולה, כי במגזר הלא יהודי נרשם שיעור גבוה יותר של תלמידים המשקיעים בשיעורי הבית. עוד עולה מהנתונים, כי התלמיד במגזר הממלכתי משקיע בשיעורי הבית, בהוראת האנגלית, יותר מאשר התלמיד במגזר הממלכתי דתי.

הנתונים מתבססים על שלושה שאלונים שונים אשר נבנו בעבור אוכלוסיות המנהלים, המורים והתלמידים, אשר נטלו חלק במילויים באותה שנה. שאלוני התלמידים הועברו לתלמידי כיתות ה' עד ט', ושאלוני המורים הועברו למחנכים ולמורי מקצועות המיצ"ב (שפת אם, מתמטיקה, אנגלית ומדעים).

לפירוט מספר התלמידים והמורים העונים לפי כיתות, מגזר וסוג פיקוח, ראה לוח 1 בנספח. על פי מתכונת המיצ"ב עד לשנה האחרונה, בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים חולקו לשתי קבוצות וכל קבוצה השתתפה במיצ"ב אחת לשנתיים, לסירוגין נתוני תשס"ד ותשס"ו נאספו מקבוצה אחת של בתי הספר ונתוני תשס"ה נאספו מהקבוצה השנייה המשלימה.

לפיכך שינויים קטנים בנתוני שנים עוקבות אינם מעידים בהכרח על תופעה או מגמה אמיתית, ויכולים לנבוע משוני באוכלוסיית המשיבים כפי שיתואר בהמשך, לא נמצאו שינויים משמעותיים לאורך השנים ברוב הפרמטרים שנמדדוהנתונים במסמך זה מוצגים באופן המאפשר השוואה בין שנים, בין מגזרים וסוגי פיקוח, בין מקצועות ובין דרגות כיתה