תוכנית להעלאת מורים מצפון אמריקה

על רקע המחסור במערכת החינוך, תוכנית לאומית חדשה להעלאת מורים מצפון אמריקה.

 

מערכת החינוך בישראל מתמודדת בשנים האחרונות עם צורך גובר בהרחבת כוח ההוראה ובהבטחת זמינותם של מורים בתחומי דעת ובאזורים שבהם קיים מחסור, ובהם אנגלית, מתמטיקה, מדעים ושפה. לצד הרחבת כוח האדם, נדרש גם לחזק את איכות ההוראה באמצעות התאמה מיטבית בין הכשרתם, ניסיונם ומומחיותם של המורים לבין צורכי בתי הספר.

 

כדי לתת מענה לאתגר לאומי זה, משרד החינוך, משרד העלייה והקליטה וארגון "נפש בנפש" הודיעו היום על תוכנית לאומית חדשה לעידוד עלייתם של מורים מצפון אמריקה (ארה"ב וקנדה) ולשילובם במערכת החינוך בישראל. התוכנית תלווה את המועמדים כבר משלב בחינת רעיון העלייה ועד להשתלבותם בפועל בבתי הספר בארץ, תסייע בהסרת חסמים בירוקרטיים ומקצועיים ותאפשר להתחיל את תהליכי ההכרה בתעודות, בתארים ובוותק המקצועי עוד לפני העלייה לישראל.

 

התוכנית, שצפויה לצאת לדרך כבר במהלך השנה הקרובה, שואפת לאתר מאות מורים הנמצאים בתהליכי עלייה ולהוביל את השתלבותם במערכת החינוך לקראת שנת הלימודים הבאה (תשפ"ח, 2027-2028). במקביל, יקודמו הליכי ההכרה וההסבה המקצועית של מועמדים נוספים. משרד החינוך ישבץ את המורים בהתאם לצורכי המערכת, תוך התאמה להכשרתם, ניסיונם, תחומי מומחיותם, שכבת הגיל, האזור והמוסד החינוכי.

 

המהלך הינו חלק מתפיסת העלייה כמנוע לצמיחת המשק הישראלי אותה מקדם משרד העלייה והקליטה בשנים האחרונות. מודל התוכנית מבוסס על הצלחת התוכנית הלאומית לעליית רופאים, שהושקה בשנת 2024 בשיתוף משרדי העלייה והקליטה, הבריאות, הנגב, הגליל והחוסן הלאומי, ארגון "נפש בנפש" והסוכנות היהודית. במסגרת התוכנית הונגשו הליכי הרישוי כבר במדינות המוצא, ובשנתיים הראשונות לפעילותה עלו לישראל למעלה מ-1,000 רופאים מרחבי העולם. כעת יותאם המודל למערכת החינוך, תוך קידום הליכי ההכרה בתעודות ההוראה, בתארים האקדמיים ובוותק המקצועי כבר בשלב טרום העלייה.

 

במהלך השנה הקרובה עתידים להתקיים ברחבי צפון אמריקה ירידי תעסוקה ייעודיים למורים השוקלים עלייה. המשתתפים יוכלו להתחיל את הליכי ההכרה בתעודת ההוראה ובתואר האקדמי, להיחשף להזדמנויות תעסוקה עוד לפני הגעתם לישראל ולהכיר את דרישות מערכת החינוך ואת תנאי ההשתלבות בה.

 

לצד הירידים יתקיימו וובינרים, מפגשי חשיפה וחוגי בית ברחבי צפון אמריקה. בנוסף, יוקם מאגר מועמדים ומאגר משרות לפי מקצועות, מחוזות ואזורים, שיחברו בין המורים לבין בתי הספר ברחבי הארץ. הליווי יימשך גם לאחר העלייה ויכלול סיוע בתהליכי הקליטה וההשמה, הכוונה להשלמות מקצועיות, חיזוק השליטה בשפה העברית, תוכנית מנטורינג בהובלת מורים עולים ותיקים ומעטפת תמיכה למורים ולבני משפחותיהם.

 

שר העלייה והקליטה, אופיר סופר:"אנחנו יוצרים עבור מורים מסלול שיאפשר להם להשתלב במקצועם כבר עם עלייתם לישראל, ויחד עם זאת מסייעים לחיזוק מערכת החינוך. התוכנית הזאת מבטאת היטב את התפיסה שהעלייה היא מנוע צמיחה למדינת ישראל. ההצלחה של התוכנית הלאומית להעלאת רופאים הוכיחה שכאשר המדינה מסירה חסמים, פועלת באופן אקטיבי לקידום ההכרה המקצועית ומלווה את העולים עד להשתלבות מהירה בתעסוקה - התוצאות מדברות בעד עצמן. אני בטוח שגם כאן נצליח לחזק את מערכת החינוך באמצעות עלייה איכותית, ובהמשך נפעל להרחיב את התוכנית גם לקהילות יהודיות נוספות ברחבי העולם".

 

שר החינוך, יואב קיש:"המחסור במורים הוא אחד האתגרים המרכזיים של מערכת החינוך, ואנחנו מחויבים להתמודד איתו בכל הכלים העומדים לרשותנו. התוכנית הלאומית החדשה היא חלק משורת מהלכים שאנחנו מובילים כדי להרחיב את כוח ההוראה, למשוך אנשי חינוך איכותיים ולתת מענה אמיתי לצרכים של בתי הספר במקצועות ובאזורים שבהם אתגר המחסור הוא הגדול ביותר. זהו מהלך לאומי, ציוני וחינוכי, שמחזק את מערכת החינוך, מביא אליה הון אנושי איכותי, ומבטא את המחויבות שלנו להעניק לכל תלמיד בישראל את החינוך הטוב ביותר".

 

מייסד-שותף ויו"ר נפש בנפש, טוני גלברט: "העלייה הייתה מאז ומתמיד מנוע צמיחה לאומי, שהביאה לישראל ידע, ניסיון והון אנושי איכותי. לאחר ההצלחה של התוכנית הלאומית לעליית רופאים, היה לנו ברור שאפשר ליישם מודל דומה גם בתחומים נוספים שבהם ישראל מתמודדת עם מחסור בכוח אדם. התוכנית החדשה מחברת בין משימת העלייה לבין אחד האתגרים הלאומיים המשמעותיים של ישראל: חיזוק מערכת החינוך. המטרה שלנו היא להביא לישראל אנשי חינוך איכותיים, ללוות אותם בתהליך הקליטה וההשתלבות, ולהוכיח שגם העלייה יכולה להיות חלק מהפתרון לאתגרים הלאומיים של המדינה".