להרחיק את הסכנה מבתי הספר הבדואיים בנגב

להחליף גנרטורים מזהמים במערכות סולאריות בבתי ספר בכפרים הבדואיים בנגב בדואיים בנגב.

 

אינם סכנה במוסדות החינוך עשרות בתי ספר וגני ילדים בכפרים הערביי םמחוברים לרשת החשמל הם נאלצים להסתמך על גנרטורים הפולטים גזים רעילים, יוצרים זיהום אוויר וקרקע, גורמים לרעש שפוגע בלמידה ומהווים סכנה בטיחותית לילדים וני: פאנלים סולראיים ידידותיים לסביבה הפתרון המתבקש נגיש וחסכ בדואיים בנגב אינם מחוברים לרשתות החשמל ונאלצים עשרות בתי ספר וגני ילדים בכפרים ערביי םלהסתמך על גנרטורים המוצבים בסמוך לכיתות הלימוד.

 

אספקת החשמל באמצעותם אינה רציפה ואינה אמינה, ופוגעת בתפקודם של בתי ספר הזקוקים לחשמל לצורך מחשבים, מעבדות, חימום וקירור בכיתות ואפילו תאורה פשוטה. להפסקת השימוש בגנרטורים שבמרכזו עצומה הקוראת קמפיין ציבורי אופוק סיכוי כעת משיקה עמותת והחלפתם במערכות אנרגיה סולארית.

 

הקמפיין מבקש לקדם פתרון מיידי ובטוח לאלפי הילדים בכפרים עד להשלמת יעד סופי של חיבור כלל המוסדות לרשת החשמל. מדובר בפתרון -המוכרים והבלתי מוכרים מענה סביבתי ובטיחותי הניתן ליישום כבר ביניים זמני ופשוט שדורש מהמדינה השקעה מינימלית ומספק בשנת הלימודים הקרובה.

 

מוסדות חינוך 42 כדי להבין את היקף הבעיה די אם נציין כי רק בתחום המועצה האזורית נווה מדבר ישנם תלמידים (אגב, כשליש מאותם מוסדות חינוך פועלים 8,000-הנסמכים על גנרטורים, בהם לומדים כ ות החינוך בכפרים מוכרים, בהיתר ובמימון משרד החינוך). על פי הערכות, העלות של העברת מוסד מיליון שקל.

 

בהתחשב בעלויות ההולכות 2.5-במועצת נווה מדבר מחשמל מזהם לאנרגיה סולארית הינה כ ומאמירות של הסולר המזהם לגנרטורים, בהיצע השמש הבלתי נגמר בנגב ובכך שלוחות סולריים אמורים ף לערכים הסביבתיים בנוס שנה, מדובר במהלך בעל תועלת כלכלית משמעותית למדינה 25-לשרוד כ והבריאותיים שבו. במקביל לקמפיין הציבורי מתנהל גם מאבק משפטי בנושא. לאחרונה הוגשה עתירה נגד משרדי הממשלה הרלוונטיים בדרישה להפסיק את השימוש בגנרטורים ולפעול לחיבור מוסדות החינוך לחשמל.

 

את העתירה וארבעה יושבי הגישו עמותת אדם טבע ודין, המועצה האזורית לכפרים הבלתי מוכרים בנגב, ארגון שמסונא בדואיים.

 

ראש של ועדי הורים בכפרים הערביים, "לא ייתכן שאלפי ילדי םאופוק ד"ר ג'ינאן אבו שתייה, רכזת פרויקט קידום שוויון בנגב בסיכוי לדבר יבנגב לומדים כבר שנים לצד גנרטורים שמסכנים את בריאותם ואת בטיחותם. חשיפתם היומיומית של התלמידים לסיכונים הנובעים מהשימוש בגנרטורים ייחודית רק לתלמידי הנגב הערבים ומשקפת מדיניות מפלה כלפיהם, באופן שמעלה חשש כי משרד החינוך אינו מתייחס לבטיחותם ולסביבת הלמידה שלהם באותם הסטנדרטים שהוא מחיל על כלל התלמידים במדינה. מערכות סולאריות שניתן להתקין בזמן עד שהמדינה תמלא את אחריותה המלאה ותחבר את כל בתי הספר בנגב לרשת החשמל, אנחנו מציעים פתרון פשוט קצר יחסית" .

 

יש לציין כי האחריות על הטיפול במצוקת החשמל המדוברת במוסדות החינוך מפוזרת בין כמה גורמים וכדי לפתור אותה נדרשת התגייסות מטעם גופים שונים, ובראשם משרד החינוך, מינהל התכנון במשרד הפנים, משרד האנרגיה ועוד. "כמו שקורה לא פעם כשהאחריות מפוזרת בין משרדי ממשלה שונים, זה מאפשר לכל גורם להתנער מחלקו", אומרת ד"ר אבו שתייה ."אנו דורשים פעולה מיידית עוד לפני תחילת שנת הלימודים הבאה, משום שכל יום של עיכוב הוא יום נוסף שבו ילדינו לומדים בסביבה שאינה בטוחה. פתרונות חשמל מוסדרים לבתי הספר הללו אינם פריבילגיה, אלא חובה חוקית ומוסרית המוטלת על מוסדות המדינה. זהו תנאי בסיסי לצמצום פערים מובנים ולהבטחת הזכות לסביבת לימודים בטוחה וראויה לכלל התלמידים".